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【专家笔谈】高等教育强国建设的中国道路
注：此为工作论文，仅供正式出版前阅读，若引用请以最终纸质版为准。
编者按：教育是立国之本、强国之基，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。在我国从教育大国向教育强国蝶变跃升的过程中，高等教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要节点，应全面贯彻党的教育方针，加快建成一批中国特色、世界一流大学和优势学科，主动担负起新时代教育强国建设的使命和责任。当前，面对世界百年未有之大变局的加速演进和国际环境的日益错综复杂，围绕科技与人才制高点的竞争日益激烈，对我国高等教育强国建设提出了全新要求。基于此,本刊邀请相关领域专家从不同角度对高等教育强国建设的中国道路发表不同学术见解,期冀为推动高等教育强国建设提供理论参考，指明实践路向。
摘要
高等教育强国建设是科技强国建设的基础性保障，是人才强国建设的关键性支撑，对中国式现代化建设具有突出的战略意义。推进高等教育强国高质量建设需要厘清中国式现代化引领高等教育强国建设的逻辑谱系，探明符合中国国情与现代化共同特征的强国建设路径；梳理高等教育强国建设的发展机理，增强高等教育强国建设的使命感和紧迫感；深化高等教育改革，回应新时代高等教育强国建设对新质生产力的迫切需要；明晰高水平科技自立自强支撑高等教育强国建设的核心要义，实现科技创新层级与能级的双跃升；以“两个大局”的时代理念作为高等教育高质量发展的时空坐标，厘清高等教育强国建设的行动逻辑。此外，在高等教育强国建设的关键阶段，我国必须以教育评价改革为抓手，破除制约高等教育强国建设的障碍，进而推动高等教育体系实现结构性变革、系统性重塑。
关键词
高等教育强国；中国式现代化；新质生产力；高水平科技；“两个大局”；教育评价
1
李 森
2
刘振天
3
陈时见
4
李 辉
5
陈 亮
6
王智超
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