衍纸、鹅卵石雕刻、养蚕、养鱼、菌菇种植、手工冰粉、奶茶制作、炸酥肉、烘焙……6月18日，西彭园区实验小学热闹非凡，九龙坡区基础教育课程教学改革深化行动暨劳动教育现场推进会在西彭园区实验小学举行，该校的二十多个劳动社团进行了现场展示，同学们变身为“劳动达人”，在充实的课程中，品味着劳动带来的快乐。
深耕劳动教育
探索“五化”实施策略
劳动是磨炼意志、夯实成长的基石。因此，西彭园区实验小学贯彻落实“以劳动树德”为劳动教育的首要任务，构建家、校、社一体化劳动教育环境。引导学生在日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动中树立正确的劳动价值观，形成必备劳动技能，塑造优良劳动品质，让学生在劳动中学会做人、学会做事、学会感恩。
记者在现场看到，该校的各个劳动社团的同学们认真地进行现场制作。在食用菌接种操作展示区，五年级三班的学生刘涵宇热情地向大家介绍食用菌接种的过程。“我们要先把棉籽壳、玉米面、麦麸、生石灰等按比例和料，然后进行装袋，然后送到食堂进行高温蒸汽灭菌，待菌包冷却后进行菌丝接种……”对于接种过程，刘涵宇早已烂熟于心，他笑着告诉记者，在食用菌接种课上，他学会了接种平菇、金针菇、鸡腿菇等多种菌类，不仅如此，他还把学到的方法带回家，教会了父母食用菌接种技术，在这个过程中，他还学会了烹制食用菌，全家已经一起享用了多次自己接种的食用菌，这让他非常有成就感。
“这是我们做的降落伞，可别以为它是一个玩具哦，它可是一个体育用具呢。”在手工体育器材展示区，一年级3班的李雨珊给大家介绍了手工降落伞的制作方法和功能。“整个降落伞都是利用废旧的物品制作的，你们看，一块布、几根绳子、一个小玩偶，把他们缝制在一起，一个降落伞就完成了。”李雨珊将降落伞叠好捏在手中，随后高高往天空中一抛，降落伞打开并慢慢降落……
记者了解到，该校体育老师王卿介绍到，除了降落伞外，学生们还做了尼龙绳毽子、鸡毛毽、沙包等，通过开展“体育器材我会做”的劳动结合实践活动，让学生创作体育器材，动手动脑，体脑并进，学生们用自己创作的体育器材进行训练，更有劲、更开心。
西彭园区实验小学地处长江之滨，利用这样的地理优势，开设了鹅卵石绘画、雕刻等相关课程，通过在鹅卵石上雕刻作画，将一块块普通的鹅卵石赋予艺术之美。
西彭园区实验小学党支部书记、校长周清容在经验分享中谈到，学校是重庆市劳动教育联盟理事单位，也是九龙坡区劳动教育特色学校，学校“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通家庭、学校、社会各方面”，西彭园区实验小学探索出劳动教育“五化”实施策略：以课堂为主阵地，开展劳动技能的普及化训练。创建“一宫三基地”，促进劳育的多样化实施。打造劳育精品课程，引领课程精品化发展。构建家、校、社三方评价体系，推动劳动教育协同化发展。发挥劳育综合育人功能，实现劳育与其他四育的融合化实施。
她指出，学校按照《义务教育劳动课程标准》要求开足劳动课时，引进课程资源包，上好劳动课。确保人人动手，手脑结合练技能，长知识。劳动与学科融合，增智添能。比如：通过组织学生参加插秧、植树、采摘等劳动主题活动，让学生亲身体验劳动的艰辛和乐趣，了解劳动的价值和意义。在活动中交流表达，提高学生的语言能力。学校还充分利用地域优势，常态化开展企业研学，农耕体验，社会实践活动，学生增长了知识，拓宽了视野，体验到劳动的价值和创造美好生活的真谛。
180多名干部教师汇聚
共谋劳动教育新发展
此次九龙坡区基础教育课程教学改革深化行动暨劳动教育现场推进会吸引了九龙坡区中小学教研员、劳动教学名师、各中小学干部教师共180余人参加。大家在观摩了西彭园区实验小学“办学二十年，劳动育人路”的五育融合成果展后，又进行了劳动课例观摩。
在西彭园区实验小学谭坤执教的“平菇美味我会炸”课堂上，锅、筷子、面糊、平菇、食用油、温度计等准备完毕，同学们分成小组开始制作美味平菇。安全员、操作员、控火员、清洁员按照各自分工，互相配合，不一会儿，一盘盘美味的炸蘑菇出炉了。
二楼的教室，飘来了阵阵小面的香味。原来，四年级的小朋友们正在上歇台子小学姚静执教的“重庆小面”课程。同学们一边学习烹饪小面的步骤细节，一边领略重庆小面这张“美食名片”的文化和魅力。
三楼的教室里，铁路小学段彩霞执教的“缝纽扣”课堂上，同学们穿针引线，认真地将纽扣缝在包上、布上。
随后，西彭园区实验小学、西彭二中、区劳动与综合实践教育研修坊负责人进行了交流发言。会上，还向九龙坡区劳动与综合实践教育研修坊、项目式学习与STEAM教育研修坊坊主进行了授牌。
“区级层面高度重视，学校层面扎实推进，全区劳动教育成果丰硕。”重庆市教育科学研究院劳动教育教研员江宏高度评价了本次现场推进会的特色与亮点，他指出，各中小学应正确认识新时代劳动教育的重大意义，深入思考五育融合的落实落细，完善劳动课程体系，提升劳动育人品质。
会议指出，全区各学校要继续提高对劳动教育的认识，通过加强劳动教育提升学生劳动素养，做劳动教育的“行动派”，认真学习劳动教育《纲要》和《意见》，加强对劳动教育的保障，深化劳动教育课程体系建设，为建设教育强区作出更大贡献。
END