最近的一首歌曲因为不断被人演唱成了热门影片，推开争议不谈，这首歌曲的英文版其实很值得学。来源：Lucy英文歌，版权归原作者所有原唱李昕融演唱Lucy

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毋庸置疑，音标是学习英语的基础。学好音标能够提高英语发音的准确性，这对词汇的背诵积累尤其重要！英语基础课，英语入门最重要的一课，英文音标发音。英式音标和美式音标辅音部分是相同的，区别在于元音。视频多而全面，且时间较长，建议先转后看！！！这是一个非常强大的英式英语视频发音教程，视频中包含各种英式发音的不同角度嘴形阐述。BBC英式英语音标学习视频时长110分钟，建议WiFi环境下观看。土壕随意。正确提高英语发音的方式：全部解决26个字母，元音和双元音发音，基础音标全掌握！ABC美式英语发音教程48分钟视频这是一个50分钟的美式英语读音视频教程，该教程循序渐进的教会你正确、清晰、有效的英语美式读音。●

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语法是初高中英语考试必考点，语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。今天为大家准备了超全的语法点汇总，一起来学习吧！—

无论是平时批改作业，还是期末总结，老师们都免不了要给学生写评语，其语言形式也是丰富多彩，千变万化。一份好的评语不仅能拉近师生之间的关系，还能激励学生，提高学习兴趣。作为一名英语教师，用英语写评语更是一项基本教学技能！一最重要：让学生看得懂评语是写给学生看的，所以要使用学生能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的现有水平，符合学生的个性心理发展需要。例如：It's

写作指导：本题主要是观点看法类的写作，时态主要采用一般现在时。题目给出的内容要点较多但是言简意赅，我们可以围绕内容要点自我发挥以符合字数要求；要点之间可以使用连接词（Besides、What’s

推荐阅读★中高考电脑阅卷流程曝光！（一定要告诉考生）★为什么中国人不用本人照片当头像？☆2022年高考英语热点话题预测，不看你就亏大了！

今天带你们一起走近电子阅卷，看看你的卷子在电子眼下面变成了什么？考生可要注意喽！认真阅读，至少少丢20分！命运也许就在这些小细节里！就要中高考了，相信考生和家长都知道考试流程和考试规定文具，但是各位肯定没看过电脑阅卷流程啥样吧！很多同学毛躁，涂卡划两下就过去，殊不知，这个行为会让你偷偷失分！1高分试卷长啥样？近日，有老师晒出了郑州某高中二模测试英语第一名的英语满分作文，初初看了就给跪了——简直是印刷体有木有？你说这样的字体，哪个阅卷老师看了不高兴？一高兴，印象分不就上来了？前段时间我们跟一位资深的老师交流，作为一名数学老师，他都交代孩子考试的时候字体一定要工整，几万份试卷，一天就批阅完，如果字体不好会极大的影响你的成绩，可见字体的重要性。有时候在字体上失掉几分，就能让你跟理想学校失之交臂。这是某市2018年初三一模物理试卷。看看以下这些卷，哪有高分的份儿？字体粗大，没有间距，简直是要伤害阅卷老师的眼睛啊！竖写的步骤好凌乱！为什么要分成这样？你是唐僧啊，啰嗦得要命！（文字说明太多）2试卷是如何扫描的1、如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。3老师是如何阅卷1、主观题和客观题一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。2、正评和仲裁高考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。4评卷误差是如何产生的老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。5答题不规范的典型情况及应对措施1、字迹潦草问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。应对：书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁；答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够；考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。2、题号填涂与作答不符问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。3、超出规定区域答题问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。4、答案分块问题：有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象；备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。5、答案不分层次问题：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。6、作图不规范问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。7、出现删除符号问题：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。应对：往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。6这样做可以在高考多拿20分！如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢？一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：1、卷面清洁，这是最基本的要求；2、书写工整，字迹清晰；3、在规定的答题区域答题，否则做无用功；4、表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；5、语言要简洁，答中要害；6、语言表述要规范，尽量用专业术语。如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。电子阅卷，对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，所以，大家在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。中高考生们可要注意了！在考试中可千万别犯类似的错误哦！警惕！十大答题雷区对在历年中高考中最容易出现的错误，阅卷老师整理出了以下十大答题“雷区”以及防范策略，供考生参考。同学们在平常训练时一定要注意答题技巧，养成良好的考试习惯。记住喽！知道了这十条答题“雷区”，千万别再踩了！否则后悔莫及哦！雷区一：错字层出在中高考试卷中，令改卷老师最感手软的就是因错别字被扣分的情况。比如默写题，不少同学其实是把文字全部默写出来了，但却被打0分。为什么？因为按规定，错一个字，整个句子的分数就全没了。其实不止是语文，其他科目也对错别字决不留情。不过，据改卷老师说，错字特别多的卷子会影响老师的心理分，可能本来该得50多分的作文，因为老师印象不好，最后只打40多分，一丢可能就是5分甚至更多，那才是最令人遗憾的。雷区二：答卷马虎中高考答卷马虎主要有以下几种情况：一是字迹潦草，让改卷老师如看天书二是卷面脏乱、改动不统一三是不按解题格式答题四是答题卡涂写不规范五是错位答题，答题之前一定要对准答题卡的位置六是忘写作文题目雷区三：心理不稳考场上，如果发现有的科目比较难，不少考生心情大受影响，变得手忙脚乱，连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路，做不出来了。有时候，放下难题，把简单的题目先完成，再回头来做难题，难题也就不再难了，两头都兼顾。雷区四：问牛答马据改卷老师透露，中考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。一是审题马虎，不是不会做，是审题不认真，问牛答马，或漏答题目。二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。改卷老师认为，其实，粗心大意是一方面，另一方面还是能力不够，训练不够，如果平常训练时多出一些类似的题目，强化训练，多角度训练，就不会出现这种低级错误。雷区五：投机取巧在语文试卷中出现了一个令人费解的现象：不少考生写作文时，将试卷中一道阅读题全文照抄下来，结果被打成零分卷。据分析主要还是考生存在投机取巧心理。虽然，由于改卷时是一人一题，改作文的老师不见得看过试卷的其他内容，有可能一时被蒙混过关，但一旦被发现，代价是非常惨重的。因此，改卷老师提醒，中考时千万不要投机取巧，就算水平再差，随便写一点也可以拿点分，作文只要不离题，拿个40多分是很容易的事，与0分差距还是相当大的。雷区六：乱做记号据说，不管是有意还是无意，出现这种情况，轻则被扣分重则被打0分，甚至被取消成绩。雷区七：实话实说虽然诚实是一种美德，但是，在中考中，“实话实说”有时是会吃亏的。在中考试卷中，改卷老师们发现不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。如：我的同桌叫×××；我家住在省实验旁边；学校中考前组织我们到方特减压……据说，试卷中出现这类文字，一不小心就会被当成无效卷的。而就算没有被打0分，也还是会吃亏的。要知道，各地区之间本来就明里暗里互相竞争，这种卷子一看就知道是不是自己的学生，是哪个地区的学生。如果碰到其他地区的老师，如果这个老师一念之差把你的分数拉下来，那才真是吃了哑巴亏呢。雷区八：运算太差明明思路步骤都对，偏偏答案第一步就错了，结果整道题一分也没得到。在中高考试卷中，这样的情况真不少，特别是数学卷，情况比较突出。往年阅卷，只要步骤、思路正确，就算是运算错误，一般也能得一半分。不过，如今的中高考阅卷已经不允许这种将错就错的做法了。也就是说，在运算题中，如果第一步的答案算错了，下面就算步骤、思路完全正确也不能得分。比如一道数学题，如果你第一步的运算出了错，那么，就算思路完全正确，甚至很有创意，这道题也照样被打0分。雷区九：时间失控每年中高考，都有不少考生做不完试卷，平常都会做的题，到了考试，总是做不出来，究其原因，主要是平常做事没效率，没有强化限时做题的训练。比如有的考生，平常做题时就磨磨蹭蹭，但因平常没有时间限制，所以都能很好地完成，也没发现隐藏的问题。但一旦到了考试，问题就出来了———紧赶慢赶，最后还是来不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的题，却因没时间做了失了分，等于平常读的都白读了。雷区十：主题不明不少考生答题思路不明确，结构混乱，啰啰嗦嗦写了一大堆，结果把主题都掩埋掉了。要知道，评卷是一项任务重又辛苦的工作，除了要保证评卷质量，还要保证评卷速度。评卷老师往往只能抓关键词，有则得分，无则失分。所以不要下笔千言不切主题，更不要啰里啰嗦。否则，改卷老师一旦找不到关键词，这一题的分数可能就无端丢了。当然，在主题先明确的情况下，考生倒是可以从不同的角度多答，尽可能地全面，因为若只从一个角度或只回答一个方面，再完整也只有一个得分点。中高考评卷时，解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分，而且大题的前一、两个问题都比较容易，看到不擅长的内容就放弃，这样不合理。一些数学运算题，只写答案，没有写步骤，这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤，但步骤不明确，也会被扣分。政治的论述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分，建议考生在答题时最好是分点作答，层次清晰地表明各点内容，不要整体一大段地回答一个面，因为阅卷规则是“不写不得分，多写不扣分”，所以三分的题目最好能回答四点，这样避免出现“踩分点”不全。一定要记得根据问题填空或者问题的方面进行针对性的分点答题。写在最后：为此，经历过近两三年阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯，才能在未来的考场中以不变应万变。对于今年不参加中高考的学生，也很有必要看看本文，知己知彼，方能百战不殆。望老师及家长转给学生！—

前段时间，抖音博主爱尔兰奇哥发出了惊天一问：为什么中国人都不用自己的照片当头像？他贴出不同微信群截图。全是老外的群里，多数人用真人照片做头像。中国人的群让人眼花缭乱。有人用长城做头像，有的用白雪公主，还有猫和苹果公司CEO.......作为一个老外，奇哥说外国人用自己的照片做头像是想让别人信任自己，如果不用自己的照片，大家会觉得你想藏着自己的身份，可能是个骗子。他第一次加中国人微信的时候，对方的头像是个卡通图案，心里的警报瞬间响起：我能相信这个人吗？不过，后来他发现这个操作在中国非常正常，多数中国人不用自己的照片当头像。他不禁想问，这到底是为什么？评论区的人才给出了不同的答案：丑拒中国人含蓄怕被认为是特定职业怕被人阴阳怕被骗子盯上Quora上也有人有相同的疑问：为什么中国人很少在微信头像上露脸?为什么中国人倾向于不用自己的照片作为社交网络形象?有人的回答和抖音网友异曲同工：因为丑……北京答主：害怕陌生人用我们的照片做别的事。因为他们不想让陌生人看到他们的脸。大多数中国人不喜欢在社交媒体上发自己的照片，尤其是露脸的照片，因为人们不知道陌生人会用他们来做什么。擅长黑色幽默的答主说，因为头像是中国人表达自我态度的一种方式。大多数时候，中国人把微信头像作为发表态度的机会。他们希望被别人看到自己的想法。如果你想不明白，就想想人们为什么穿奢侈品。一样的观念，两种不同的做法。还有一位答主表示，长得好看的人也不太会用自己的照片做头像，互联网上的人往往会对别人的外貌指指点点。Avoiding

在学生学习的众多科目当中，最需要背诵的就是英语了，但背诵英语对于很多学生来说很困难。学生们也反映自己平时在背诵英语课文上还是花了大量的时间和精力的，但就是记不住，别说长短文了，就是一个简短的对话，也需要很长的时间。背诵课文成了学生学习英语的一大障碍，那么该如何去克服它呢？看看资深老教师怎么说。✦明确课文的主要内容✦在背英语课文的时候，我们的学生们最容易犯的错误就是死记硬背，这样背课文有两大缺点：1、会在短时间内忘记；2、浪费时间。如果不提前弄清楚课文是啥内容，孩子们背的方式就只有一遍一遍又一遍地重复英语句子，这不仅浪费时间，就算背会了又有什么用处呢？所以，在背诵英语课文之前，孩子们必须先要熟知课文内容，每个句子都说了什么，在头脑里有清晰思路，这样背起来不仅轻松、容易，而且还不容易忘记。✦小组一起背✦有的孩子不能快速地背会课文，原因是他们只是机械地背课文，没有自愿自觉地去背，所以可以让他们在小组内背去提高孩子的兴趣和积极性。让组内背得快的同学带动慢的同学，分享他们背课文的技巧。还可以在组内通过接力的方式背，孩子们你一句我一句，用不了多长时间，一篇课文就轻松地背会了。✦采取默写法帮助背课文✦常说

每年高考的作文话题都是众人关注的焦点，今年高考考场上会出现哪些话题呢？我们根据近年的社会新闻热点和同学们的生活近况，选出6个可能出现在考场上的话题，快看看都该怎么写吧！冬奥/亚运会1假设你是李华，最近收到新西兰笔友Peter的电子邮件，说他对北京冬奥会的吉祥物冰墩墩和冬残奥会的吉祥物雪容融非常感兴趣，但对其具体寓意不太清楚，请你参照下面表格的内容，给他回一封电子邮件。名称元素寓意Bing

今天推荐给大家一篇朴实的原创文，来自小杨老师，这篇文章没有高深的理论，只有一位老师兢兢业业的思考和实践，相信会给大家带来启发。这是一篇以“分数”作为关键词的文章，在提倡素质教育的今天，似乎并不讨好大众的眼球。但面对现实，我们都得承认，我国目前的教育离不开分数。尤其在师资和办学条件更不理想的偏远山区，孩子们放弃了对分数的争取，就相当于放弃了走出山区的机会。

大家好我是一名班主任我非常万能我是一个科任老师一般都是语数英这种主科老师每天课多到呕血作业也改到吐血↑↑↑别人以为我每天要改的作业每天为了提高学生成绩操碎了心还要面对家长的成绩压力我也可能是任何科目的老师运动会到了我就是体育老师教学生做操、踏步、喊口号，还要教他们跳啦啦操到了运动会那天我还要一边当记分员算分一边当摄影师给班上的学生拍照留档文艺晚会到了我就是舞蹈音乐老师安排学生唱歌跳舞弹琴跆拳道，他们排练我就在旁边指导到了晚会那天我要一边指挥班级纪律一边当设备调整师去帮学生播放音乐检查班级板报了我就是美术老师教学生画画剪纸做设计他们不行我还得上手刷墙贴纸剪影手工美术样样都要在行学生突然受伤了我就是校医不论时间地点环境人物观察病情安抚学生通知家长去医院挂号取药我是所有课的替补学校老师有事第一时间安排的是班主任班上老师有事第一时间想到的还是班主任我是学生做错事情的背锅侠学生在学校犯错了找班主任并且还会发图寻找班主任扣班主任的分还要加强教育我要完成大量杂七杂八的任务填学生花名册表学生医疗保险表家长信息登记表学生活动安排表···每天除了改作业就沉浸在了填表的世界里还有各种班主任会议落实各种工作我是所有人的传呼机我们班主任有个群感受一下这个群平时都会呼叫班主任多少次我还是家长的发泄桶不分昼夜找我了解孩子情况要不就是找我谈心聊家常一图以蔽之：吁……吐完槽整个人都清爽些了你要是问我是什么支撑我在班主任的岗位上挣扎干下去大概是独属于班主任的幸福感和成就感我收获了最真挚的感情（拼音版告白）学生的信任、成长每次回想，心里都是幸福没有我干不了的活你以为班主任只是班主任？不不不

近日，《义务教育英语课程标准（2022版）》（下文简称新课标）发布。这份长达201页的新课标是全国教材编写和中考试卷编写的唯一官方标准，将直接影响未来10年中考的命题方向。➡️

这几天大家一直关注的义务教育课标出台了，那么新课标有什么变化？对我们的教学提出了哪些新的要求？今天和大家一起来解读新课标。课标具体变化解读↓↓↓划重点，新课标的变化对学生的影响:1.

对于每一个教师来说，“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。反思教学是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。文末附10篇英语教学反思下载！那么，老师应该如何写好教学反思呢？1.

值得歌颂谁说污泥满身的不算英雄爱你孤身走暗巷爱你不跪的模样爱你对峙过绝望不肯哭一场爱你破烂的衣裳却敢堵命运的枪爱你和我那么像缺口都一样去吗

为了减轻老师们的备课负担，今天我们也给大家带来一个福利。想获取备课资源的英语老师，一定不要错过哦。想一站式获取所有英语备课资源？那么您只需要：英语好教师成长群。有海量备课资料、有讲座、有福利！01英语好教师成长群是什么

小E老师给大家做了一个大汇总，想看哪集点哪集。快快收藏吧！《伊索寓言》是源自古希腊的一系列寓言，相传由伊索创作，再由后人集结成书。也有人认为并无伊索其人，只是古人假托其名将一些民间故事结集成书。《伊索寓言》脍炙人口，对欧洲的寓言文学影响很大，拉封丹著名的《寓言诗》即以《伊索寓言》为主要素材。伊索（Aesop620--560B·C）在基督诞生前约600年，也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再加上他长的又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变成一个奴隶。有一天，伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他以外地发现自己已经可以说话了。大家都喜欢伊索说故事，也都敬佩他过人的聪明。伊索曾经靠机智救朋友和主人的急难；凭机智避免敌人的伤害，解除奴隶的桎梏。据说伊索因得罪特耳菲人而被陷害致死。伊索并没有写下他的寓言，他完全凭记忆口授。全世界家喻户晓的《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的古希腊寓言传抄编订的。其中大多以动物为主：有的用豺狼、狮子等比喻人间权贵，揭露其残暴、肆的一面；有的则总结人们的生活经验，教人处世原则。其形式简洁精练，内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。英文版伊索寓言故事连载点击即可收看寓言01

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作为英语老师，你是否经常遇到以下的情况：1.学生单词总是记不住，记得快，忘得也快；2.英语语法抽象难表达，学生听不懂，接收知识缓慢；3.英语文章长难句子多，结构框架难拆分，学生经常学完文章也没明白讲的啥；4.英语课堂教学效率低下，学生之间差异大；......当你面对这一系列问题的时候，是不是经常感到力不从心，是教师的能力不够吗？是学生脑子笨吗？NO！！！这些都不是问题的原因。英语学科对于我国的学生来说就是一大难题，因为没有直接的语言环境和科学的学习方法，学习的时候也没有很直观的图片可以对应，总是在题海中死记硬背，机械训练，重复练习，大脑总是英文字母的排列组合，无法将学习到的知识永久的记忆在脑海中，所以学习效率会大大降低，对英语的兴趣也会大大折扣，甚至产生厌学情绪。这些是老师们经常思考的问题，老师们在教学中也需要不停的提升自己，创新教学，才能更好的适应现在的发展。信息技术时代早已到来，你的课堂跟上脚步了吗？不想落后就赶紧学习起来！在浩如烟海的信息海洋中寻找合心意的教学资源，难不难？备课时间那么短，还要找匹配的资料，怎么办？课堂教学效率不高，如何做？

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大家好，我是英语好教师的主编：小E老师。如果你是因为标题进来看的，请继续往下读完我的故事～最近开学，相信老师们都非常忙，所以今天我们来一场分享吧！聊一聊我的一些经历和感受，希望能让大家在放松之余有一点收获。大家一定要耐心读完，因为文末有彩蛋！很多一直关注我们的老粉都知道，我曾经是一名重点高中的英语教师、班主任，日子过得顺风顺水。却偏要下定决心裸辞考研，还为此花了7万块解约，辞职后独居备考6个月，最终以初复试第一的成绩上岸中国人民大学。这段经历和心路历程，我在之前的一篇文章中写过，这里就不赘述了（→从重点高中英语教师辞职到中国人民大学研究生，我的三点经验分享）。今天，我想和大家聊聊的是做英语教师的那些事，我的人生选择和这个角色密切相关……虽然不是每一位英语老师都喜欢教师这个职业，但我相信大多数老师都或多或少体验过这个职业的幸福感：或是被充满活力的学生包围时；或是看到学生学业有成时；或是每逢佳节收到学生的祝福时；……（现在看仍然是满满的感动）每当看到学生日渐成长，人格日臻完善，我想，当老师的幸福莫过于此。这也是我最喜欢教师这个职业的地方，虽然物质收获不多，但精神收获很大。我记得有一年冬天我感冒了，中午和往常一样在办公室加班时，突然收到了学生的一条短信，瞬间感到很温暖。当然了，理想很丰满，现实很骨感。每天的工作自然是很繁碎，作为班主任，常会处理一些令人焦灼的突发事件，有时是送学生去医院，陪着挂号打针，有时是不厌其烦的心理疏导。会心累、会委屈、会付出没有成效……每当这时，我就非常好奇，那些优秀的前辈是怎么应对的呢？不光如此，教学过程中也会遇到各式各样的问题：英语课怎么上才能有效呢？有没有哪些实用的资料可供教学选择呢？基础薄弱的学生该如何提高成绩呢？以及，青年教师常问自己的一个问题：如何快速成长为一名成熟的教师呢？于是我一遍遍审视自己，找问题、寻答案。看了一些书，也和身边的一些老师进行了交流，得到了一些答案，但困惑依旧层出不穷。我总结了一下，作为一名英语老师，常遇见的两类困难大致如下：1.

以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)

我国教育信息化正向全面融合创新阶段发展，国家教育部门提倡普及推广网络学习空间应用，实现信息技术与教育深度融合的“变轨超车”，推动高校课堂教学革命。同时，时代进步与技术发展也使新一代大学生的学习方式不断变化。英语教学对于信息技术的利用，能够大幅度提高英语教学的质量和效率，还可以增强课堂趣味性和直观性，从而激发学生学习英语的兴趣。在信息化教学改革日渐兴起的今天，很多老师都在尝试使用信息化教学手段进行课堂教学，一点一滴的突破自我，改变原始的教学方法，带来教学的新突破。信息技术时代早已到来，你的课堂跟上脚步了吗？不想落后就赶紧学习起来！在浩如烟海的信息海洋中寻找合心意的教学资源，难不难？备课时间那么短，还要找匹配的资料，怎么办？课堂教学效率不高，如何做？

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Letters发出一个字母的音，让学生用身边能发现的物体拼写出这个字母。如果在室外，可以用大自然中发现的树叶、枯枝、草、蒲公英、榛果等等；在教室里，可以让学生用文具和手来代替。3.Soccer

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