目录|《教育与经济》2021年第5期

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教育扶贫与绩效评估

后扶贫时代教育扶贫政策优化的理论证成与路径选择

戴　妍

教育能够缓解农村相对贫困吗？

——基于农村家庭多维相对贫困的测量和实证分析

贾　玮， 黄春杰， 孙百才

2

教育与经济社会发展

教育政策能促进农村教育代际流动吗？

——基于中国微观调查数据的实证分析

彭　骏， 赵西亮

教育代际累积效应下子代收入的樊篱与跃迁

——基于CGSS 2015数据的实证研究

张　欣， 陈新忠

我国城镇居民收入分配机会不平等的生成机制分析：教育的传导作用究竟几何？

陈晓东，黄晓凤

3

教育公平与教育质量

家庭教养方式如何影响儿童问题行为？ 

向　蓉， 雷万鹏

义务教育“公民同招”政策的制定、执行与路径优化

——兼论我国民办教育政策变迁

王一涛

父母参与、未来信心与青少年发展

——本地和流动青少年的对比分析

武　玮， 李佳丽

4

教师队伍建设

货币收入、工作条件与农村中小学教师换教与退教意愿

——基于重庆、宁夏基线调查数据的实证研究

黄　斌， 程　欢， 何沛芸， 杜　屏

农村教师流动率及其影响因素的研究

——基于西北农村地区数学教师的追踪数据

常　芳， 吴世瑾， 刘　涵， 史耀疆

5

书评

一部系统探究我国基础教育领域课外补习问题的力作

——评专著《我国基础教育课外补习研究》

王　蓉

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