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目录|《教育与经济》2021年第2期
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教育扶贫与绩效评估
资源禀赋差异与教育扶贫的门槛约束
——来自新疆民族地区贫困县的经验证据
蔡文伯，黄晋生，袁 雪
2
教育与经济社会发展
来华留学生教育与进出口贸易：基于1999-2017年省级面板数据的实证分析
陈东阳，哈 巍
“留学中国”的经济红利：来华留学生如何促进了中国的OFDI
刘凯，宋紫倩
教育投资、经济增长与波动：基于微观路径的最优化视角
刘洁，陈翠霞
3
教育公平与教育质量
小学生STEAM学习能力：时代价值、内涵认识及评价框架
肖林，郑智勇，宋乃庆
教师培训能缩小城乡学生的学业差距吗？
——来自CEPS基线数据的经验证据
孙冉，杜屏
学生学业成就的城乡差距及其影响因素
——基于PISA2015数据的分析
滕 媛，张 建
4
教育与劳动力市场
我国劳动力市场的技能错配及其影响因素研究
袁玉芝，杜育红
过度教育的动态变迁与收入轨迹
——基于CFPS2010-2018数据的实证分析
李晓光，姚远
在校大学生非货币职业特征偏好实证研究
——以南京高校经管类本科生为例
严斌剑，韩子旭
往期 · 推荐
徐东波 | 新高考改革政策议程设置分析——基于多源流理论视角
魏 易 | 教师参与专业发展活动对学生学业成绩影响的实证研究——基于北京市高中学生的分析
胡咏梅，元 静 | “十四五”期间完善义务教育经费保障机制研究
张平平 | 处境不利学生如何抗逆？ ——家庭社会资本和学校质量的联合作用
黄维海，张晓可 | 教育人力资本积累、分布与经济增长动能的转换
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